Le 14 mars dernier, deux guides élaborés en collaboration avec l’Obvia et le CTREQ ont été lancés, dont un portant spécifiquement sur l’intégration des technologies en milieu éducatifs basée sur la recherche (Arseneau et coll., 2024). Ce guide s’adresse à toutes les personnes œuvrant dans les milieux éducatifs, et plus particulièrement aux personnes enseignantes de différents ordres d’enseignement (primaire, secondaire, formation professionnelle, collégial, universitaire) qui souhaitent être accompagnées dans l’utilisation et l’intégration des technologies éducatives. S’inspirant du guide, le webinaire fournira des pistes et des exemples concrets pour favoriser la mise en oeuvre de pratiques pédagogiques et didactiques innovantes intégrant des technologies éducatives. Des exemples de collaboration fructueuses entre les différents acteurs en éducation (enseignant·es, chercheur·es, développeurs EdTech et autres) permettront de montrer la richesse de démarches et projets rassembleurs pour mieux adapter les outils et pratiques professionnelles aux besoins des utilisateurs (enseignants, élèves). Dans une perspective de sobriété numérique, des pistes pour évaluer la valeur ajoutée d’un outil technologique à ses pratiques professionnelles seront également proposées.